啟智潤心,知行合一 | 蘇城外首屆德育論壇暨校優(yōu)秀班主任表彰活動隆重舉行

蘇城外第1615篇


教育的真正意義在于塑造完整的人格,而德育正是這一目標的靈魂所在。班主任作為這股流動生命的締造者,作為德育工作的核心力量,用愛心守護學生的成長,用智慧點亮孩子的未來。
他們的執(zhí)著、熱忱,為每一位學生指引方向。他們是學生成長路上的引路人,也是學校教育目標實現(xiàn)的中堅力量。

11月29日
蘇城外國語學校隆重舉行
啟智潤心,知行合一
首屆德育論壇暨校優(yōu)秀班主任表彰活動


嘉賓致辭

相城區(qū)教育局副局長楊子青在大會上致辭,她首先向辛勤工作的班主任和老師致以問候和敬意,并向即將受表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀。楊局強調(diào),德育工作對學生健康成長和學校教育工作至關重要,而班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)是做好德育工作的關鍵。近年來,相城區(qū)通過多種方式不斷提升班主任綜合素養(yǎng),取得了良好的成績。就進一步加強班主任建設,楊局提出四點要求:一是牢記初心使命,把立德樹人作為根本任務;二是不斷提升專業(yè)素養(yǎng),更新教育理念和方法;三是關注學生全面發(fā)展,注重學業(yè)成績的同時更關注品德修養(yǎng)等方面;四是加強家校合作,共同為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。最后,楊局希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚教育家精神,為相城教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量!

榜樣力量
向優(yōu)秀致敬
幼兒園:童真世界的守護者
在幼兒園的課堂上,班主任老師們用愛心呵護每一位孩子。他們通過生動有趣的教學活動,在孩子的心靈中播種知識的種子。他們是守護純真的天使,是孩子成長中最溫暖的陪伴者。

幼兒園園長劉歡歡為獲獎教師頒獎
小學部:求知路上的啟明星
小學教育是孩子認知與習慣養(yǎng)成的重要階段,班主任不僅是知識的傳遞者,更是學生學習興趣的激發(fā)者和行為習慣的塑造者。他們以高度的責任感和細致入微的關懷,為學生成長奠定了堅實基礎。

副校長原繼明、校長助理方周迎為獲獎教師頒獎
中學部:青春夢想的領跑員
中學階段是學生人格形成與能力發(fā)展的關鍵期,班主任既是嚴謹?shù)慕逃?,也是學生青春道路上的伙伴。他們用理解化解學生的迷茫,用關愛點燃學生的熱情,讓每一位學生在人生的關鍵階段找到屬于自己的方向。

總校長陳杰為獲獎教師頒獎
2
德育平臺
潤心班主任工作室揭牌
作為學校德育工作的新平臺,蘇城外“潤心班主任工作室”的揭牌將通過專題研究、案例分享與教育實踐,為班主任提供專業(yè)化發(fā)展的沃土。

相城區(qū)教育局副局長楊子青和蘇城外總校長陳杰共同為“潤心班主任工作室”揭牌
潤心班主任工作室的成立是學校德育體系發(fā)展的新起點,它將聚焦班主任在教育創(chuàng)新、班級管理、家校合作等領域的能力提升,為學校培養(yǎng)更多具有先進理念和扎實實踐能力的班主任團隊。
未來,這里將成為班主任交流經(jīng)驗、共同提升的重要基地,也將成為德育理念創(chuàng)新的試驗田。
3
思想碰撞
從實踐中探尋德育智慧
左右滑動查看優(yōu)秀班主任感悟
總校長致辭

陳杰總校長在致辭中強調(diào)了班主任隊伍對學校發(fā)展的重要性,同時,班主任的質(zhì)量也直接決定了學校發(fā)展的未來。他提到,無論是資深班主任還是年輕班主任,每一個人的班級管理經(jīng)驗都閃耀著獨特的光芒,給學校管理帶來了啟示。陳校指出,新的時代下,班主任工作需要有認知的破圈、情感的投入以及技能的護航。他推薦《深度工作》一書,強調(diào)專注與深度學習的重要性,并提出班主任工作需源于熱愛、成于智慧、久于堅持。同時,他也分享了“蘭花與蒲公英”理論,強調(diào)因材施教的重要性。教育是每個人的責任,他希望通過此次班主任論壇與表彰活動,能夠撬動學校對德育工作的持續(xù)關注,在啟智潤心、知行合一、綜合育人、實踐育人以及跨學科育人等方面有更多嘗試、探索與突破,讓每個孩子都能成為最好的自己。

表彰大會期間
學部老師們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞司使?jié)目

蘇城外國際幼兒園班主任工作錄《班主任十二時辰》


小學部班主任情景應對劇目《校園風波》
初高中班主任風采展演《班主任的AB面》

教育是一場深遠的旅行
班主任是最忠誠的同行者
他們用行動書寫責任
用愛心成就教育的意義
未來
蘇城外將繼續(xù)以德育為基石
攜手班主任團隊
共同為學生成長筑夢
為教育事業(yè)書寫更加輝煌的篇章

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組稿、排版、編審:品宣辦

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